Jonas Eiden, M.A.

Lehrgebiet: Narrative Formate (Assistent)Email: eidenjo@hochschule-trier.deFon: 0651 / 8103 - 802Raum: Q 14
Jonas Eiden

Jonas Eiden ist Mitarbeiter der Fachrichtung Intermedia Design, wo er in den Lehrgebieten Narrative Formate (Bachelor) und Medienräume (Master) als Dozent tätig ist. Als freiberuflicher Filmemacher, Fotograf und Grafiker ist er seit 2016 international tätig. So konnte er u. a. bereits mit National Geographic, Nürburgring TV, Mercedes-Benz und Senckenberg Museum zusammenarbeiten. Über die Lehre hinaus unterstützt er die Fachrichtung u. a. in der Öffentlichkeitsarbeit, Studienberatung, Ausstellungskuration, sowie als 1. Vorsitzender des Intermedia Design Fördervereins namens Intermedia e.V., unter dessen Initiative 2022 das erste Filmfest Trier stattfand. Eine Plattform für Intermedia Design Filmfemacher*innen und Animationskünstler*innen und der ganzen Region.

Schwerpunkte
Produktion/Postproduktion audiovisueller Medien, Fotografie und interaktive Multimedia-Installationen.

2016
Bachelor of Arts – Intermedia Design

Seit 2016
Freiberuflicher Video- und Fotograf

2019
Master of Arts – Intermedia Design

Portfolio
http://www.jonas-eiden.com

Die neuesten von Jonas Eiden betreuten Projekte

Reconstruction

Bei dieser Semesterarbeit versuchen die Studierenden, die erst wenige Wochen zuvor zum ersten Mal mit Kameratechnik und Postproduktion konfrontiert wurden, Serienintros zu analysieren und möglichst nah am Orignal nachzuproduzieren.

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27.02.2023

Deutsche Bahn 2040

Im Zuge eines Kooperationsprojekt mit der Einheit „Reisendeninformation“ der Deutschen Bahn sind in kürzester Zeit fünf Kurzfilme entstanden, die sich mit grundlegenden Fragen zukünftiger Mobilität auseinandersetzen.

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01.09.2022

Primeday

2D-Animiertes Musikvideo zwischen Schwerelosigkeit und Freiheitsgefühlen für den Hip-Hop-Künstler Witnis.

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19.08.2022

Erinnerlicht – Gegen das Vergessen

Erinnerlicht ist eine Medieninstallation zum Gedenken an die jüdischen Opfer des Nationalsozialismus aus Trier und dem Umland. Mit Erinnerlicht sollen die Schicksale von Trierer Bürgerinnen und Bürgern, die als Juden verfolgt wurden, sichtbar gemacht werden, um damit vor Ort zum ganz persönlichen Gedenken und zur Auseinandersetzung mit diesem Verbrechen anzuregen.

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27.01.2022

Phantom Time

Mit Phantom Time hat Leon Morbach ein 4-minütiges Musikvideo geschaffen, das die dunkle und energetische Soundwelt der Siegener Metalcore-Band Convoke abbildet. Es beinhaltet sowohl klassische Elemente aus der Metalszene als auch unkonventionelle, künstlerisch abstraktere Stilmittel.

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30.09.2021

OFF-STAGE-TRIER

In diesem freien Projekt konzentrierte sich das Team darauf, lokalen Musiker*innen trotz Corona-Lokdown eine Bühne zu bieten. Dabei nutzten sie die geschlossenen Kneipen und Restaurants der Stadt.

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01.09.2021

FEAR

FEAR ist ein fiktiver Kurzfilm, der das Thema der Identitätsfrage der Generation Y und Generation Z aufgreift. Die Thematik wird anhand einer Boy meet`s Girl Geschichte veranschaulicht. Dabei spielt der innere Konflikt mit sich selbst eine große Rolle, sowie die innere Angst, den eigenen Platz im Leben nicht zu finden.

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31.08.2020

Vogue

Musikvideo Formate im Wandel der digitalen Zeit. VOGUE macht deutlich wie Endgeräte, Nutzerverhalten und digitale Plattformen, visuelle Formate verändern. Neben einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Thema, wurde ein vertikales Musikvideo produziert.

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23.08.2020

Waldwildnis 360°

Kooperation mit dem Senckenberg Museum und der Zoologischen Gesellschaft Frankfurt. Eine immersive 360°-Experience, die dem User mittels Virtual-Reality und Real- Life-Elementen die Signifikanz von Wildnis in Deutschland, vermitteln soll.

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01.07.2019

Flying to the Moon

In seiner Bachelorarbeit setzte sich Dario Falcke mit der chinesischen Legende Die Mondfahrt der Chang`e auseinander. Das Ergebnis war eine illustrative Neuinterpretation der Hauptcharaktere und Environments, die in einer Posterserie und einem Making-of-Video veröffentlicht wurden.

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24.01.2019

What The Hack¿!

Der Kurzfilm “What_the_Hack” beschäftigt sich auf humorvolle Art mit dem Klischee des Hackers, wie er in Film und Fernsehen zu finden ist. Dabei liegt der Fokus auf der heutigen „GadgetVersessenheit“. Der Protagonist ist eine tragische Figur, die Problemen der realen Welt mit absurden Lösungen begegnet, die betont bis übertrieben digital technische Methoden unpassend auf Alltägliches anzuwenden versuchen.

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09.03.2018

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Stellenangebot: Lehrer*in für Fachpraxis

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